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¿QUÉ ES

LA TOMA DE PARTIDO?
MAQUETA EXPLORATIVA


Nuestra maqueta significaba el proceso que uno tenía que hacer, para llegar a la paz. Usamos materiales como, cartulina, base de foam negro, silicona y un árbol a escala.
En nuevos grupos formados, creamos una toma de partida, para luego exponerla en clase. Nuestra toma de partida, tenía que tener relación con el color azul, así que leí nuevamente el libro "Psicología del color" y logre entender mejor el significado del azul. Lo cual era basado en la paz, o esperanza.
PROCESO
ENCARGO
Se encargó a realizar una maqueta sobre lo que se entienda como "toma de partido."
REFLEXIÓN
Luego de que todos nuestros compañeros expongan sobre la toma de partido, logré entender mejor este concepto, pues es la idea que uno tiene sobre un proyecto. Asimismo, el cambiar de grupo, me ayudó a entender la perspectiva y juntar ideas de lo que los demás entendían como, toma de partido. Mi grupo y yo, en la presentación, luego de escuchar todas las presentaciones, pudimos entender que la toma de partido en nuestra maqueta, en realidad no es todo el proceso (lo que habíamos planteado), sino que es la idea base. Asimismo, es por ello que en el título se ubica la imagen solo de la paz o la tranquilidad, con la cinta azul.






Imagenes via facebook Taller I nivel 4
Luego de que todos nuestros compañeros expongan sobre la toma de partido, logré entender mejor este concepto, pues es la idea que uno tiene hacia el proyecto. Asimismo, el cambiar de grupo, me ayudó a entender la perspectiva y juntar ideas de lo que entendían sobre el tema, toma de partido. Mi grupo y yo finalmente pudimos entender que la toma de partido en nuestra maqueta, en realidad no es todo el proceso antes (lo que habíamos planteado), sino que es la idea base. Es por ello que en el título se ubica la imagen solo de la paz o la tranquilidad, con la cinta azul.
¿QUÉ SIGNIFICA RMHC PARA MÍ?

ENCARGO
REFLEXIÓN
El encargo consistía en representar la casa Ronald McDonald en un collage, utilizando tus 5 sentidos.

Gracias a este ejercicio pude comprender mediante collages lo que los 21 alumnos del taller quisieron representar. Asimismo, mediante los papeles que colocaron debajo de mi trabajo pude verificar si es que se entendía mi idea o no, y pues mucho de los papeles acertaron con mi idea principal. Algo que me pareció interesante es que todos los de la clase percebían a la casa Ronald McDonald, como un lugar positivo, nadie lo interpreto como algo negativo. Por último, pude explicar a la clase lo que quise representar con mi collage. Interprete la casa Ronald McDonald, con lo acogedor, y lo acogedor se relaciona con el color marrón y el café. Es por ello que realicé una taza de café, porque relaciono lo acogedor con ello. Traté de que se pudieran notar los 5 sentidos, es por ello que le coloqué café dentro, por el olor. Asimismo hay una cuerda que va desde la taza hacia afuera, eso lo interpreté como "la llamada" quee una persona puede hacer para que lo acojan en la casa. Esta "llamada" a su vez suena si es que la maqueta se mueve, ya que tiene pepas de café.


Imagenes via facebook Taller I nivel 4

Imagen via facebook Taller I nivel 4
GRUPAL
C O L L A G E
ENCARGO

Consistía en crear un collage con la frase ya creada sobre tu toma de partido. En este caso nuestra frase fue, "conectar para sanar recíprocamente"
Considero que el proceso para escoger la frase fue difícil porque al inicio no teníamos una frase adecuada para nuestra toma de partida. Sin embargo, luego fuimos con opciones a la oficina de nuestra profesora y Luciana Ardiles, se encargó de presentarle nuestras ideas y se creó la frase, "Conectar para sanar recíprocamente"

Nosotras decidimos plantear al niño que se encuentra en blanco y negro como los sentimientos de negatividad cuando no te sientes bien. Y los lazos de colores hacen referencia a la casa Ronald Mcdonald. Pues estos lazos de colores tienen un significado, el azul es la paz que sentimos mientras estamos en la casa, lo verde se puede considerar las áreas verdes (distracciones) y la esperanza, El color amarillo representa las familias y la compañía y el rojo representa el amor, el sentirte acompañado, no solo.

PROCESO
REFLEXIÓN
Luego de escuchar las presentaciones y escuchar al resto de mis compañeros presentar su toma de partida, entendí que todos teníamos casi una misma percepción de la casa Ronald Mc Donald. Pues muchos mantenían la palabra "conectar" en sus frases, o algo interesante fue que un grupo tuvo la palabra "transformación", y pues se plantearon diferentes ideas, como "las escaleras de la película Harry Potter", las cuales cambiaban de posición para dirigirte a un lugar en específico. Acerca de nuestra presentación de collage, nos recomendaron que los lazos pasen por los sentidos de la cara con transparencia, para que se pueda lograr a ver y eso fue lo que hicimos. Me pareció interesante este trabajo, porque aunque nos costó plantear nuestra idea, pudo ser entendida por la clase.
L I B R O S Y V I D E O S
Lo que más me llamó la atención de este video fue cuando empezó a explicar el acceso de luz hacia el proyecto. Al ponerse al sol, la luz cambia del blanco al plata hasta llegar al color púrpura. Asimismo, esta obra emplaza una forma de cúpula con nueve velos de vidrio, el cual tiene dos objetivos; representar la topografía de los Andes y buscar la inclusión de la práctica espiritual. Por otro lado, como este proyecto es resiente, se pudo encontrar diversos cortes, plantas, diversa información en internet, entonces nos ayudó cuando planteamos nuestras variables hacia el análisis de terreno.
REFLEXIÓN
Este video me sirvió para tener una idea de partida para el collage de "Qué es una toma de partido". Asimismo, algo interesante que rescate del video es que Michael Murphy mencionó que no necesariamente todas las edificaciones con las figuras más "raras" o "abstractas" son las mejores. Pues estas edificaciones a veces no incluyen el acceso para todos; sin embargo, a veces son las más reconocidas por el público
REFLEXIÓN

REFLEXIÓN
Este libro abarca sobre 4 puntos acerca de como la inclusión en la arquitectura impacta en la vida y en el comportamiento de las personas. Una frase muy cierta es que es un derecho que las personas con discapacidad puedan tener sus propios accesos como cualquier otro, es decir, que al momento de diseñar tienes que pensar en todos, no solo en un grupo de personas. Además, este es un artículo que se complementa mucho con la clase y me sirvió para poder profundizar más el concepto de "diseño universal."